Archivo de la categoría: publicación

El proyecto School on the Cloud: Lecciones aprendidas

En el número 10 (2017) de la Revista Espacio, Tiempo y Forma. Serie VI Geografía, de la Facultad de Geografía e Historia de la UNED, ha sido publicado el artículo El proyecto School on the Cloud: Lecciones Aprendidas por María … Sigue leyendo

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Enseñanza y aprendizaje de la Geografía para el siglo XXI

La Universidad de Alicante acaba de editar la publicación «Enseñanza y aprendizaje de la Geografía para el siglo XXI» coordinada por los profesores Rafael Sebastiá Alcaraz y Emilia María Tonda Monllor. El objetivo de esta publicación, como se recoge en … Sigue leyendo

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Nativos digitales y geografía en el siglo XXI: Educación geográfica y sistemas de aprendizaje

El Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles (AGE) acaba de publicar el libro «Nativos digitales y geografía en el siglo XXI: Educación geográfica y sistemas de aprendizaje». En el se recogen interesantes aportaciones al tema … Sigue leyendo

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El Atlas Digital Escolar en la Revista AR@CNE

La revista electrónica de recursos en Internet sobre Geografía y Ciencias Sociales, perteneciente al conglomerado de revistas del Grupo Geocrítica, de la Universidad de Barcelona, ha publicado en el número de Octubre de 2016 (nº 212) un artículo sobre el … Sigue leyendo

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33 Congreso Internacional de Geografía (UGI).

Entre el 21 y 25 de Agosto tendrá lugar en Pekín el 33 Congreso Internacional de Geografía organizado por la Unión Geográfica Internacional. El Comité Español de la UGI, integrado por distintas organizaciones e instituciones geográficas como la Asociación de … Sigue leyendo

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Outdoor Learning and Geography on the Cloud

En colaboración con María Luisa de Lázaro y Torres, profesora de la Universidad Complutense de Madrid, y Rafael de Miguel González, profesor de la Universidad de Zaragoza y en el marco del proyecto europeo al que pertenecen nuestras instituciones «School … Sigue leyendo

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Nº 84 de la Revista Íber: Propuestas para trabajar las crisis sociales desde las aulas

Acaba de salir publicado el número 84 de laRevista Íber, de Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. En esta ocasión su tema principal se centra en propuestas para trabajar las crisis sociales desde las aulas con distintos puntos de vista … Sigue leyendo

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Los SIG como herramienta para el estudio del paisaje cultural. Revista Íber nº 81

Acaba de publicarse el número 81 de la renovada Revista ÍBER, Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. En esta ocasión presenta un número monográfico sobre elpaisaje cultural como espacio de aprendizaje, coordinado por la profesora Pilar Rivero y el profesor F. Xavier … Sigue leyendo

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Libros de 1º y 3º de Geografía e Historia. Proyecto Savia SM

Durante los últimos meses he colaborado con la editorial SM en la edición de los libros de texto deGeografía e Historia del Proyecto Savia, para 1º y 3º de ESO. Ha sido toda una experiencia personal trabajar junto a otros … Sigue leyendo

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