Archivo de la categoría: Erasmus+
Análisis de la evolución del paisaje por comparación de imágenes
En noviembre de 2016 colaboré en el número 81 de la revista Íber con la publicación del artículo «Los SIG como herramientas para el estudio del paisaje cultural». Allí desgranaba algunas experiencias realizadas para la explicación de la evolución del … Sigue leyendo
Cartografía colaborativa en el Proyecto ERASMUS+ PH2O
En el XII Curso sobre la enseñanza de la Geografía en la Educación Secundaria, en la sesión dedicada al intercambio de experiencias didácticas, presentamos el proyecto Erasmus+ KA229 «El patrimonio hidrológico en mapas digitales». Centramos la sesión en la explicación … Sigue leyendo
Movilidades inclusivas en Erasmus+
Durante la Jornada de Buenas Prácticas del CPR de Badajoz, celebrada el pasado día 13 de junio, expusimos desde el IES San Roque nuestra experiencia en las movilidades incorporando alumnado del aula TEA de nuestro centro a las movilidades ERASMUS+ … Sigue leyendo
El uso didáctico de los SIG en la nube
La revista Educa21, editada por los CPR de la provincia de Badajoz, publica una referencia (página 29) al trabajo que hemos realizado en los últimos años con la cartografía digital y los SIGWeb en la enseñanza y aprendizaje de la … Sigue leyendo
Puentes que unen personas
Dentro de las actividades del proyecto ERASMUS+ «El patrimonio hidrológico en mapas digitales» (2018-1-ES01-KA229-050278 ), hemos propuesto elaborar un mapa colaborativo de puentes. Este mapa lo hemos abierto a la participación de cualquier persona que esté interesada en compartir una … Sigue leyendo
2ª Movilidad de alumnado en el proyecto P-H2O. Budapest.
La segunda movilidad del alumnado de los centros participantes en el proyecto Erasmus+ KA229 (2018-1-ES01-KA229-050278) se realiza a Budapest entre los días 17 y 24 de marzo. El programa de actividades lo podemos ver en el siguiente Story Map de … Sigue leyendo
1ª movilidad con alumnado proyecto ERASMUS+ «Patrimonio hidrológico en mapas digitales»
Joaquín Araújo, naturalista y divulgador ambiental, impartió la lección inaugural del proyecto ERASMUS+ “El patrimonio hidrológico en mapas digitales” coordinado por el IES San Roque. El naturalista y colaborador de Radio Nacional, Joaquín Araújo, dio la lección inaugural delproyecto ERASMUS+ … Sigue leyendo
Presentación del proyecto ERASMUS+ P-H20 y Conferencia inaugural a cargo de Joaquín Araújo.
El día 11 de Febrero comenzará el primer encuentro con alumnado de los cuatro centros participantes en el Proyecto ERASMUS+ «El patrimonio hidrológico en mapas digitales»:(Gymnázium Park Mládeže de Košice (Eslovaquia), de la Escola Secundária Quinta das Palmeiras de Covilhã … Sigue leyendo
1ª Movilidad con alumnado: Badajoz. Proyecto ERASMUS+ «El patrimonio hidrológico en mapas digitales»
Programa de la primera visita con alumnado dentro del proyecto ERASMUS+ «El patrimonio hidrológico en mapas digitales» que tendrá lugar en Badajoz entre el 10 y el 17 de febrero, y en el que participarán estudiantes y profesores procedentes del … Sigue leyendo
Una Navidad Compartida: mapa colaborativo: ¡Participa!
Mapa colaborativo elaborado desde el proyecto Erasmus+ «El patrimonio hidrológico en mapas digitales» (2018-1-ES01-KA229-050278). Pedimos tu colaboración para añadir imágenes de la iluminación navideña de tu pueblo o ciudad (da igual el país, o el continente). Si quieres aparecer … Sigue leyendo